Developing Talent Through the “Future Learning Ecosystem”

by www.jobsinyangon.com

---

Tags: Knowledge-L&D-Learning-Development-JobsInYangon

---

---

အနာဂါတ္ရဲ႕ သင္ယူေလ့လာမႈစက္ဝန္းအတြင္းတြင္ အရည္အခ်င္းမ်ားတိုးတက္မႈရွိေစရန္ျပဳလုပ္ျခင္း

 

သင္ယူေလ့လာမႈျပဳလုပ္ျခင္းအတြက္ အေျခအေနမ်ားဟာ ျမန္ဆန္စြာေျပာင္းလဲေနလွ်က္ရွိေနပါတယ္။ နည္းပညာအသစ္မ်ားနဲ႔ လူသားမ်ားရဲ႕စြမ္းေဆာင္ရည္အေပၚ ပိုမို၍နားလည္မႈရွိလာသည္ႏွင့္အမွ် သင္ယူေလ့လာျခင္းႏွင့္ တိုးတက္မႈရွိေစရန္ျပဳလုပ္ျခင္း (L&D) ကို ကြၽႏ္ုပ္တို႔ကျပန္လည္၍စဥ္းစားရေတာ့မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီအခြင့္အလမ္းအသစ္မ်ားကိုအသုံးခ်ၿပီး အရည္အခ်င္းမ်ားတိုးတက္မႈရွိေစရန္ႏွင့္ သင္ယူေလ့လာျခင္း (အထူးသျဖင့္ စံသတ္မွတ္ခ်က္မ်ားအရ သင္ယူေလ့လာျခင္း) ကို တိုးတက္မႈရွိေစရန္အတြက္ မည္သို႔လုပ္ေဆာင္ႏိုင္ပါမလဲ? 

ADL Initiative မွ အနာဂါတ္ရဲ႕သင္ၾကားမႈမ်ားအတြက္ ႏွစ္အတန္ၾကာေလ့လာမႈမ်ားအၿပီးတြင္ အနာဂါတ္သင္ယူေလ့လာမႈစက္ဝန္းတစ္ခုကိုစတင္ခဲ့ပါတယ္။ အဆိုပါ concept ကို Modernizing Learning: Building the Future Learning Ecosystem ဟူသည့္စာအုပ္တြင္ ရွင္းျပခဲ့ပါတယ္။ ဒီအေတြးအေခၚဟာ အျပန္ အလွန္ဆက္ႏြယ္ေနေသာ တစ္သက္တာသင္ယူေလ့လာမႈစနစ္မ်ား၊ ပုံမွန္သင္ယူမႈႏွင့္ အလြတ္သေဘာသင္ယူမႈမ်ားနဲ႔ ေခတ္သစ္သင္ယူမႈသိပၸံအေျခခံမူမ်ားႏွင့္ ထြန္းသစ္စနည္းပညာမ်ားကိုေပါင္းစည္းထားတာျဖစ္ပါတယ္။ ေအာက္ပါအခ်က္မ်ားကေတာ့ Organization မ်ားအေနနဲ႔ သင္ယူေလ့လာမႈစက္ဝန္း (ေဂဟစနစ္) တစ္ခုကို တည္ေဆာက္ႏိုင္ေစရန္အတြက္ ျပဳလုပ္သင့္ေသာ အခ်က္ ၃ ခ်က္ပဲျဖစ္ပါတယ္။ 

 

၁။ အဆက္မျပတ္ သင္ယူေလ့လာမႈျပဳျခင္းကို အားေပးပါ။ 

အနာဂါတ္ရဲ႕ သင္ယူေလ့လာမႈစက္ဝန္းတစ္ခုဟာ ကြၽႏ္ုပ္တို႔ရဲ႕ သင္ယူေလ့လာပုံမ်ားကို ေျပာင္းလဲပစ္လိုက္မွာျဖစ္ ၿပီး disconnected, disjointed experiences မ်ားမွ ခြဲထြက္ကာ စဥ္ဆက္မျပတ္သင္ယူေလ့လာမႈကိုျပဳလုပ္ႏိုင္ ေစမွာပဲျဖစ္ပါတယ္။ ကြၽႏ္ုပ္တို႔ဟာ “သင္ၾကားမႈျပဳလုပ္ႏိုင္မယ့္ကြၽန္းမ်ား (သီးသန႔္ေနရာမ်ား)” ကို တည္ေဆာက္လိုၾကပါတယ္။ တစ္ဦးတစ္ေယာက္ခ်င္းစီအတြက္ individual L&D အေတြ႕အႀကဳံမ်ားျဖစ္ၾကတဲ့ training video မ်ား၊ e-learning courses မ်ား၊  on-the-job mentorship (သို႔) professional workshop မ်ား အစရွိသည္တို႔ကို တည္ေဆာက္လိုၾကပါတယ္။ ထိုအခါ ကိစၥရပ္တစ္ခုစီတိုင္းတြင္ သင္ယူေလ့လာသူမ်ားကို စာ႐ြက္ျဖဴတစ္႐ြက္အေနနဲ႔ယူဆၿပီး သူတို႔ယခင္ကသင္ၾကားထားခဲ့တဲ့အရာမ်ား၊ လုပ္ငန္းခြင္အတြင္း လုပ္ငန္းေဆာင္႐ြက္လုပ္ကိုင္ႏိုင္မႈ အေျခအေနမ်ား၊ အရည္အခ်င္းမ်ား၊ ရည္မွန္းခ်က္မ်ားနဲ႔ အျခားေသာ ဝိေသသလကၡဏာမ်ားဟာ ထို activity ရဲ႕ တည္ေဆာက္ပုံ (သို႔) သင္ၾကားပုံအေပၚတြင္ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈ မရွိသေလာက္ နည္းပါးမွာျဖစ္ပါတယ္။ အလားတူပင္ event တစ္ခုမွ material မ်ားကိုလည္း အျခားတစ္ခုတြင္ ရည္ၫႊန္းျခင္း၊ မြမ္းမံျဖည့္စြက္ျခင္းတို႔ကို ျပဳလုပ္ႏိုင္မွာမဟုတ္ပါဘူး။ 

ေထာင္ေပါင္းမ်ားစြာေသာ သီးသန႔္ရပ္တည္ေနေသာ learning activity မ်ားကို ဖန္တီးေနမည့္အစား ထိုအရာမ်ားကို အျပန္အလွန္ခ်ိတ္ဆက္ေပးၿပီး တစ္ခုမွတစ္ခုသို႔ ေပါင္းကူးတံတားမ်ား တည္ေဆာက္ေပးလိုက္မည္ဆိုပါက ဘာေတြျဖစ္လာႏိုင္ပါသလဲ? လူမ်ားရဲ႕အေၾကာင္း အခ်က္အလက္မ်ား၊ သူတို႔ရဲ႕ အလုပ္ performance, activity တစ္ခုတြင္ သူတို႔သင္ၾကားခဲ့သည့္ topic မ်ား၊ အစရွိသည့္အခ်က္အလက္မ်ားကို လက္ဆင့္ကမ္းေပးလိုက္ႏိုင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ ထိုအခါကြၽႏ္ုပ္တို႔အေနနဲ႔ စနစ္တစ္ခုလုံးကိုၾကည့္ရႈၿပီးေနာက္ အခ်ိဳ႕ေသာတိက်တဲ့အခြင့္အလမ္းမ်ာ‌ေကို ရွာေဖြေဖာ္ထုတ္ႏိုင္မွာျဖစ္ၿပီး သင္ၾကားမႈ activity မ်ားကိုလည္း စုေပါင္း၍ ျပန္လည္မြမ္းမံ၍ ျဖည့္စြက္ေပးႏိုင္လာမွာျဖစ္ပါတယ္။ မ်က္ေမွာက္ေခတ္ရွိ နည္းပညာမ်ားဟာ အျပန္အလွန္ဆက္သြယ္လုပ္ကိုင္ႏိုင္စြမ္းကို ျဖစ္ေပၚလာေစၿပီး organization မ်ားဟာလည္း ထိုအရာေၾကာင့္ရရွိလာႏိုင္တဲ့ အက်ိဳးေက်းဇူးမ်ားေၾကာင့္ စတင္၍ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈမ်ားကို ျပဳလုပ္ေနၿပီပဲျဖစ္ပါတယ္။ 

 

၂။ ရလာဒ္မ်ားကိုအဓိကထားေသာ ဘုံေငြေၾကး - ကြၽမ္းက်င္မႈမ်ားနဲ႔ credential (ေအာင္ျမင္မႈ) မ်ားအေပၚ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံပါ။ 

သင္ယူေလ့လာမႈျပဳလုပ္ႏိုင္မည့္ေနရာမ်ားအၾကား တစ္ခုနဲ႔တစ္ခု အျပန္အလွန္ကူးလူးဆက္သြယ္ႏိုင္မည့္ ေပါင္းကူးတံတားမ်ားကိုတည္ေဆာက္ရာတြင္ သူတို႔ရဲ႕အခ်က္အလက္မ်ားကိုလည္း unlock ျပဳလုပ္ႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ အဆိုပါ အခ်က္အလက္မ်ားဟာ အမ်ားအားျဖင့္ မတူကြဲျပားေသာအသုံးအႏႈန္းမ်ား၊ စံသတ္မွတ္ ခ်က္မ်ားနဲ႔ စံႏႈန္းမ်ားရွိၾကၿပီး အဆိုပါသင္ယူေလ့လာမႈျပဳလုပ္ႏိုင္ေသာေနရာတစ္ခုစီအတြက္ သီးသန႔္ currency မ်ားရွိၾကမွာျဖစ္ပါတယ္။ ထိုေနရာမ်ားတြင္ ကြၽႏ္ုပ္တို႔တင္စားေခၚေဝၚထားသည့္ “ေငြေၾကးလဲလွယ္ရန္ေနရာမ်ား” ရွိေနေသာ္လည္း ယေန႔ေခတ္၏ ဘုံေငြေၾကး (common currency) ဟာ အခ်ိန္မ်ားအေပၚတြင္ မွီခိုအားထားေနရ သည့္အတြက္ အားနည္းခ်က္ရွိေနပါတယ္။ 

ဘြဲ႕မ်ားကို ေက်ာင္းတက္ေရာက္မႈ (သင္ၾကားမႈ) အခ်ိန္ယူနစ္မ်ားနဲ႔ တိုင္းတာၿပီး အပ္ႏွင္းျခင္း၊ workshop မ်ားတြင္ ထိေတြ႕မႈရွိေသာအခ်ိန္ (contact hours) မ်ားနဲ႔တိုင္းတာျခင္း အစရွိသည္တို႔အေပၚတြင္ အားထားေနရၿပီး လူမ်ားအေနနဲ႔ အမ်ားအားျဖင့္ အနည္းဆုံးေအာင္မွတ္ကိုရရွိရန္ လိုအပ္ပါေသာ္လည္း ကြၽမ္းက်င္မႈကိုေတာ့ အမွန္တကယ္ရွိလာေစရန္အတြက္ အားျဖည့္ကူညီေပးျခင္းမွာ မရွိသေလာက္ရွားပါးေနေသာေၾကာင့္ အဆိုပါ learning experiences (သင္ယူေလ့လာမႈ အေတြ႕အႀကဳံ) မ်ားရဲ႕ အရည္အေသြးကိုေလ်ာ့က်လာေစပါတယ္။ ထို႔အျပင္ learning activity အမ်ားစုဟာ ဘြဲ႕ရရွိသူမ်ားအေနနဲ႔ ရရွိႏိုင္မယ့္ စြမ္းေဆာင္ရည္မ်ားအေပၚမူတည္၍ သတ္မွတ္ျခင္းထက္၊ သူတို႔ရဲ႕ input characteristics မ်ားျဖစ္ၾကတဲ့ contact time နဲ႔ သင္႐ိုးၫႊန္းတမ္းဒီဇိုင္းမ်ားအေပၚမူတည္၍ ဆုံးျဖတ္သတ္မွတ္ ထားၾကတာျဖစ္တဲ့အတြက္ သင္ၾကားမႈျပဳလုပ္ရန္ေနရာတစ္ခုစီတိုင္းဟာ value မ်ားကို သတ္မွတ္အပ္ႏွင္းရာ တြင္ သူတို႔ရဲ႕ကိုယ္ပိုင္နည္းလမ္းမ်ားကို ဖန္တီးလာၾကႏိုင္ပါတယ္။ ထို႔ေၾကာင့္ပင္ အေတြ႕အႀကဳံမ်ားအားလုံးတြင္ အဓိပၸါယ္ျပည့္ဝေသာ ေဒတာအခ်က္အလက္မ်ားကို ေပးပို႔ႏိုင္စြမ္းဟာ အကန႔္အသတ္မ်ားရွိလာပါေတာ့တယ္။ 

အနာဂါတ္ရဲ႕ သင္ယူေလ့လာမႈစက္ဝန္းတစ္ခုကိုတည္ေဆာက္ႏိုင္ေစဖို႔အတြက္ ေနာက္ထပ္တစ္ဆင့္ကေတာ့ “common currency” အသစ္တစ္ခုကို တည္ေထာင္ဖို႔ျဖစ္ပါတယ္ - ရလာဒ္မ်ားထက္ input မ်ားအေပၚတြင္ အဓိကထားမည့္ မွတ္ေက်ာက္တစ္ခုကို တည္ေထာင္ဖို႔ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီ currency ကို ကြၽမ္းက်င္မႈဆိုင္ရာ သတ္မွတ္ခ်က္မ်ားနဲ႔ ထိုအရာနဲ႔သက္ဆိုင္ေသာ credential မ်ားတြင္ ေတြ႕ရွိရႏိုင္ပါတယ္။ 

အထက္ပါ credentials concept ဟာ လူအမ်ားရဲ႕အာ႐ုံစိုက္မႈကိုရရွိခဲ့ၿပီးျဖစ္ကာ ယခုအခါတြင္ micro-credential မ်ား၊ nano-degree မ်ားနဲ႔ digital badges မ်ားအေနနဲ႔ ေပးအပ္လွ်က္ရွိေနၿပီျဖစ္ပါတယ္။ ဒီ ထြက္ေပၚလာတဲ့ format မ်ားဟာ သူတို႔ရဲ႕ သမား႐ိုးက်ပုံစံေဟာင္းမ်ားျဖစ္ၾကတဲ့ formal degree မ်ားနဲ႔ certificate မ်ားတို႔နဲ႔ ဆင္တူမႈရွိၾကပါတယ္။ မည္သို႔ေသာပုံစံပင္ျဖစ္ေစကာမူ credential မ်ားဆိုသည္မွာ ယုံၾကည္ရေသာသူတစ္ဦး၊ တကၠသိုလ္တစ္ခု (သို႔) assessment center တစ္ခုက တစ္စုံတစ္ေယာက္ဟာ တစ္စုံတစ္ရာေသာကြၽမ္းက်င္မႈမ်ားကို ရရွိပိုင္ဆိုင္ထားတယ္ဆိုတဲ့ အာမခံခ်က္၊ ေထာက္ခံခ်က္ကို ကိုယ္စားျပဳေနပါတယ္။ Competency မ်ားဆိုသည္မွာ လူမ်ားအေနနဲ႔ အလုပ္တာဝန္ (သို႔) ေဆာင္႐ြက္ရန္အရာမ်ားကို ေဆာင္႐ြက္ႏိုင္ေစရန္လိုအပ္ေသာ အသိပညာ၊ ကြၽမ္းက်င္မႈ၊ စြမ္းရည္မ်ား၊ အမူအက်င့္မ်ားနဲ႔ အျခားေသာ ဝိေသသလကၡဏာမ်ားကို ဆိုလိုတာျဖစ္ပါတယ္။ ထိုအရာမ်ားကို မတူကြဲျပားေသာ ကြၽမ္းက်င္မႈမ်ားရွိတဲ့ observable behaviors (ေစာင့္ၾကပ္ၾကည့္ရႈ၍ရႏိုင္ေသာ အမူအက်င့္မ်ား) ဥပမာ - novice, intermediate, advanced အစရွိသည္ျဖင့္ ခြဲျခားသတ္မွတ္ႏိုင္ပါသည္။ 

Compentency ကိုအေျခခံေသာ စနစ္သို႔ေျပာင္းလဲလိုက္ျခင္းသည္ အရည္အေသြးကိုအဓိကထားေသာ၊ ရလာဒ္မ်ားအေပၚအေျခခံထားသည့္ performance စံႏႈန္းမ်ားထံသို႔ေ႐ြ႕လ်ားေျပာင္းလဲျခင္းႏွင့္ လူတို႔ရဲ႕ ေအာင္ျမင္မႈမ်ားကို Credential မ်ားျဖင့္ ျပန္လည္အတည္ျပဳႏိုင္ေစမွာျဖစ္ပါတယ္။ Competency မ်ားဟာ သာမန္ေယ်ဘူယ် performance ကို ေဖာ္ျပႏိုင္တဲ့အတြက္ ထိုအရာမ်ားဟာ ကိစၥတစ္ခုတည္းနဲ႔ ဆက္စပ္မႈရွိေနတာမဟုတ္ပါဘူး။ ထိုအရာမ်ားက L&D activity မ်ား၊ တစ္ကိုယ္ရည္စြမ္းေဆာင္ရည္မ်ားနဲ႔ အလုပ္လိုအပ္ခ်က္မ်ားကို ေဖာ္ျပသတ္မွတ္ေပးႏိုင္မည့္ ဘုံနည္းလမ္းတစ္ခုကို ေပးစြမ္းႏိုင္ပါတယ္။ ၎အရာက သင္ယူေလ့လာမႈျပဳလုပ္ႏိုင္သည့္ေနရာမ်ားတြင္အသုံးျပဳသည့္ island-specific-currency မ်ားမွ သင္ယူေလ့လာမႈရဲ႕ ရလာဒ္မ်ားကို ခြဲထုတ္ႏိုင္ေစရန္လည္း ကူညီေပးႏိုင္ပါတယ္။ 

 

၃။ L&D စနစ္မ်ားရဲ႕ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈမ်ားကိုတန္ဖိုးထားျခင္းနဲ႔ သူတို႔ရဲ႕အလုပ္သမားအင္အားထုကို ကြၽမ္းက်င္မႈျမႇင့္တင္ေပးျခင္းအားျဖင့္ L&D စနစ္မ်ားကို professionalize ျပဳလုပ္ျခင္း 

အဖြဲ႕အစည္းမ်ားအေနနဲ႔ L&D design နဲ႔ delivery ရဲ႕အေရးႀကီးပုံကို သိရွိထားဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ Learning experience အားလုံးဟာ တူညီမႈရွိစြာ ဖန္တီးထားၾကတာမဟုတ္ပါဘူး။ အရည္အေသြးဟာ အဓိကက်ၿပီး အရည္အေသြးျမင့္မားတဲ့ L&D စနစ္မ်ားကို ဖန္တီးျခင္းဟာ သိပၸံပညာျဖစ္သလို၊ အႏုပညာတစ္ရပ္လည္း ျဖစ္ေနျပန္ပါတယ္။ မ်ားစြာေသာ organization မ်ားသည္ အလားတူအရာမ်ားတြင္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံရျခင္းရဲ႕ တန္ဖိုးကို သိရွိနားလည္ထားၾကၿပီျဖစ္ေသာ္လည္ အခ်ိဳ႕ကေတာ့ L&D ကို ေနာက္မွထည့္သြင္းစဥ္းစားျခင္းျပဳရ မည့္အရာတစ္ခု (သို႔) ပိုဆိုးတာက လိုခ်င္တဲ့ရလာဒ္မ်ားကိုရရွိႏိုင္ဖို႔အတြက္ training ေပးျခင္းႏွင့္ သင္ၾကားမႈေပး ႐ုံနဲ႔ လုံေလာက္ၿပီဟု ေတြးေနတတ္ၾကတာပါပဲ။ 

ဆင့္ကဲတိုးတက္ေျပာင္းလဲမႈမ်ားျဖစ္လာဖို႔အတြက္ organization မ်ားအေနနဲ႔ သူတို႔ရဲ႕ L&D စနစ္မ်ားတြင္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈျပဳလုပ္ေပးရန္လိုအပ္ၿပီး ကြၽမ္းက်င္တဲ့ talent development professional မ်ားကို သူတို႔ အလုပ္လုပ္ရန္လိုအပ္တဲ့ အခ်ိန္၊ အရင္းအျမစ္မ်ားနဲ႔ လုပ္ပိုင္ခြင့္မ်ားကို ေပးႏိုင္ခဲ့ပါက ျဖစ္ေပၚလာႏိုင္တဲ့ အက်ိဳးရလာဒ္မ်ားကို သိရွိနားလည္ထားဖို႔လည္း လိုအပ္ပါမယ္။ အနာဂါတ္ရဲ႕ သင္ယူေလ့လာမႈစက္ဝန္းတြင္ ထိုသို႔ေသာရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈမ်ားဟာ အေျခခံက်ေသာ အုတ္ျမစ္တစ္ခုျဖစ္ၿပီး သူတို႔ခ်ည္းသာဆိုရင္ေတာ့ လုံေလာက္မႈမရွိေသးပါဘူး။ ကြၽႏ္ုပ္တို႔အေနနဲ႔ ပိုမို၍လုပ္ေဆာင္ေပးဖို႔ လိုအပ္ဦးမွာျဖစ္ပါတယ္။ 

တိက်စြာေျပာရမည္ဆိုပါက ေနာက္တစ္ဆင့္အေနနဲ႔ ကြၽႏ္ုပ္တို႔ဟာ L&D workforce ကို ကြၽမ္းက်င္မႈမ်ားတိုးျမႇင့္ ေပးဖို႔ျပဳလုပ္ရာတြင္အာ႐ုံစိုက္ကာ ဘက္စုံခ်ဥ္းကပ္မႈမ်ားျဖစ္ၾကတဲ့ learning experience design နဲ႔ learning engineering အစရွိတဲ့အရာမ်ားကို လုပ္ေဆာင္ၾကရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေလ့က်င့္သင္ၾကားမႈမ်ားဟာ ပိုမိုမ်ားျပားေသာသူမ်ားအေပၚႏွင့္ သင္ယူေလ့လာမႈအေပၚ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈရွိႏိုင္ေသာ organizational factors မ်ားကိုပါ ထည့္သြင္းစဥ္းစားရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဥပမာအားျဖင့္ - user experience, စိတ္ခံစားမႈမ်ား၊ စိတ္အားတက္ႂကြမႈ၊ data-driven analytics နဲ႔ ပတ္ဝန္းက်င္အေျခအေနမ်ား အစရွိသည္တို႔ကို ထည့္သြင္း စဥ္းစားရပါမယ္။ ပိုမို၍ နည္းဗ်ဴဟာက်ေသာအျမင္ႏွင့္ behavioral economics ကဲ့သို႔ေသာ ဆက္စပ္မႈရွိေန ေသာ ေလ့က်င့္သင္ၾကားမႈမ်ားကိုအသုံးျပဳၿပီး ျမင့္မား၊ မ်ားျပားတဲ့ရလာဒ္မ်ားကို ထည့္သြင္းစဥ္းစားျခင္းကို လုပ္ေဆာင္ႏိုင္ပါကလည္း အက်ိဳးရွိေစမွာျဖစ္ပါတယ္။ 

နိဂုံးခ်ဳပ္ 

သီးသန႔္ သင္ယူေလ့လာရမည့္ကြၽန္းမ်ားကို တည္ေဆာက္ျခင္းမျပဳပါနဲ႔။ ထိုအစား မ်ားစြာေသာ L&D experience မ်ားကို ေပါင္းစည္းကာ ေနာက္ဆုံးေပၚ အျပန္အလွန္ operate ျပဳလုပ္ႏိုင္မည့္ နည္းပညာမ်ားနဲ႔ ေဒတာအခ်က္အလက္စံႏႈန္းမ်ားကိုအသုံးျပဳပါ။ Common Currency ျဖစ္တဲ့ compentency framework မ်ားကို အသုံးျပဳၿပီး input မ်ားအေပၚတြင္အာ႐ုံစိုက္ေနျခင္းမွ ရလာဒ္မ်ားအေပၚသို႔ အာ႐ုံစိုက္မႈသို႔ေျပာင္းလဲကာ Technical and Organizational Silo မ်ားတြင္ အဆိုပါ outcome မ်ားကို နားလည္ရလြယ္ကူေစရန္ ျပဳလုပ္ပါ။ Credential မ်ားကို အသုံးျပဳၿပီး Compentency မ်ားကို အတည္ျပဳျခင္းႏွင့္ ထိုအရာမ်ားရဲ႕ ေ႐ႊ႕ေျပာင္းရလြယ္ကူမႈတြင္ ကူညီေထာက္ပံ့ေပးပါ။ ေနာက္ဆုံးအေနနဲ႔ ေျပာၾကားလိုတာကေတာ့ အရည္အေသြး ျမင့္မားတဲ့ talent development professional မ်ားအေပၚတြင္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံၿပီး သင့္ရဲ႕ L&D enterprise ကို အဆင့္ျမႇင့္တင္ျခင္းႏွင့္ ထိုသူတို႔ရဲ႕စြမ္းေဆာင္ရည္မ်ားကိုလည္း ဘက္စုံေထာင့္စုံမွ ရလာဒ္ေကာင္းမ်ားကို ျဖစ္ေပၚလာႏိုင္ေစမည့္ နည္းလမ္းအသစ္မ်ား၊ data-driven learning ႏွင့္ learning at scale တို႔ကို လုပ္ေဆာင္ၿပီး အဆင့္ျမႇင့္တင္ေပးဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္ဟူ၍ေျပာၾကားရင္း နိဂုံးခ်ဳပ္လိုက္ပါတယ္။ 

 

ဒီ article ေလးဟာ စာဖတ္သူပရိသတ္တို႔အတြက္ အသုံးဝင္ပါလိမ့္မယ္လို႔ေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္။ 
ေက်းဇူးတင္လွ်က္ 
www.jobsinyangon.com 

• TOP JOBS
• JOB CATEGORY
• COMPANY
• LOCATION

Category

Recruitment Advice

---

Career Advice

---

JobsInYangon\'s News

---

The newest articles

• Things To Do After Getting the Promotion You Deserve for the First Time
  by www.jobsinyangon.com
  
  ပထမဆုံးအႀကိမ္ ရာထူးတိုးျမင့္ေပးျခင္းကို ထိုက္တန္စြာရရွိလာတဲ့အခါ လုပ္ေဆာင္ထားသင့္သည့္ အရာမ်ား
• 5 Effective Strategies that will get you a new job
  by www.jobsinyangon.com
  
  မိမိတို႔ေလွ်ာက္ထားလိုက္တဲ့အလုပ္တစ္ခုကို ေသခ်ာေပါက္ရရွိႏိုင္ေစရန္ အေထာက္အကူျဖစ္ေစမည့္ နည္းလမ္းမ်ား
• Ways to regain your productivity level after long holidays
  by www.jobsinyangon.com
  
  ပိတ္ရက္ရွည္မ်ားအၿပီးတြင္ သင့္ရဲ႕ Productivity ကို ျပန္လည္ျမႇင့္တင္ေပးႏိုင္မည့္ နည္းလမ္းမ်ား
• 4 Things You Need To Be Happpy At Work
  by www.jobsinyangon.com
  
  လုပ္ငန္းခြင္အတြင္း အလုပ္လုပ္ကိုင္ရာတြင္ ေပ်ာ္႐ႊင္တက္ႂကြမႈရွိေစဖို႔အတြက္ လိုအပ္ေသာ အခ်က္ (၄) ခ်က္
• New video game company aims to develop therapeutic games
  by www.jobsinyangon.com
  
  Video game ကုမၸဏီအသစ္တစ္ခုမွ ကုထုံးတစ္ခုအေနျဖင့္ အသုံးခ်ႏိုင္မည့္ ဂိမ္းမ်ားကို develop ျပဳလုပ္သြားရန္ လုပ္ေဆာင္လွ်က္ရွိ 

Most popular articles

• 8 lines Every Hard worker Wants to hear More from their Boss
  by Admin
  
  သင့္ရဲ႕ဝန္ထမ္းေတြကုိ ေပ်ာ္ရႊင္ေအာင္ထားဖုိ႕ဆုိတာ သူတုိ႕အတြက္ စိတ္အားတက္ၾကြဖြယ္ရွိေအာင္ ထားႏုိင္ရမယ့္အျပင္၊ သူတုိ႕အတြက္ ခ်ီးမြန္းစကားေတြကုိလည္း ရံဖန္ရံခါ ေျပာေပးဖုိ႕ လုိအပ္တာအမွန္ပါပဲ။ ဒါဆုိ သင့္အေနနဲ႕ သင့္ရဲ႕ဝန္ထမ္းေတြကုိ ဘယ္လုိခ်ီးမြန္းစကားေတြေျပာဆုိမလဲ၊ တစ္နည္းအားျဖင့္ ဝန္ထမ္းေတြ အၾကားခ်င္ဆုံး စကားေတြကလာလည္းဆုိတာ သိဖုိ႕လည္း လုိအပ္ပါတယ္။ ဒါဆုိ အဲ့ဒီစကားေတြဟာ ဘာေတြလည္းဆုိတာ သိရေအာင္ ဆက္ဖတ္ၾကည့္ရေအာင္။
• 10 Tips for Hiring and Retaining Gen Z Employees
  by www.jobsinyangon.com
  
  မ်ိဳးဆက္သစ္ဝန္ထမ္းမ်ားကို ေခၚယူဌားရမ္းျခင္းႏွင့္ အလုပ္ခြင္အတြင္းတည္ၿမဲမႈရွိေစေရးအတြက္ အႀကံျပဳခ်က္ (၁၀) ခ်က္
• ကိုယ့္ဆႏၵနဲ႔ထပ္တူက်တဲ့ အလုပ္တစ္ခုကို ဘယ္လိုရွာမလဲ?
  by www.jobsinyangon.com
  
  ကိုယ့္ဆႏၵနဲ႔ထပ္တူက်တဲ့ အလုပ္တစ္ခုကို ဘယ္လိုရွာမလဲ?
• Cover Letter တစ္ေစာင္ကုိ မည္သို႔ေရးမည္နည္း
  by www.jobless.com.mm
  
  How to create CV
• Math quiz today for you
  by Administrator
  

  Today it looks difficult. It takes us 3 minutes:-)